科技技术的发展带动了很对方面，如：教育、工程、农业、经济等等行业，在教学中网络的科技技术使得教学的方式和教学的管理都得到了新的进展。文章也主要对网络科技教学做了新的介绍研究。本文选自：,《计算机科学》历年总被引频次和影响因子两项指标均列全国(计算技术类)前列，是国内颇具影响力的计算机学术刊物。特点是“前沿学科”与“基础研究”相结合;“核心核术”与“支撑技术”相结合;“倡导”与“争鸣”相结合。

　　摘要：网络辅助教学系统能够充分发挥互联网的优势，体现以学生为主体、教师为主导的教学思想，为学生提供良好的自主协作学习环境，充分调动学生的学习积极性，今后将对网络辅助教学系统进行更加深入的研究，使其更好地为教学提供服务。

　　关键词：计算机课程,网络辅助,网络教学,计算机论文

　　一、系统的主要功能

　　计算机课程网络辅助教学系统的主要功能有：

　　(一)在线学习功能

　　教师对教学内容认真研究探讨，根据学生实际情况将教学内容划分为不同层次，以不同的方式进行组织，利用网络教学系统方便地制作成电子讲义和多媒体课件，存放在教学服务器中供学生使用，并能对其进行安全有效的管理。由于教学内容根据难易程度进行了不同层次的划分，学生可以根据自身情况选择性学习，便于实现分层次教学。同时由于学生学习不受时空和内容的限制，为学生的自主学习提供了良好的环境。

　　(二)在线作业功能

　　教师能够在线布置作业，接收学生递交的作业并在线批阅。学生能够在网上查看与自己所学课程相关的作业，下载或在网上完成后提交，并能查看本人作业的批改情况。

　　(三)在线考试功能

　　提供教师在线出题、阅卷、成绩管理(录入、修改、删除等，教师必须有相应权限)以及题库管理(增加题目、删除题目、修改题目等)功能。学生可以随时在网上参加考试或进行自我测试，并查看测试结果，从而检验知识掌握程度，为下一步的学习提供依据。

　　(四)实时交流功能

　　课后，教师和学生能够通过网络方便地进行实时或非实时交流，教师可以针对不同类型的学生进行学习指导，学生也能把自己的要求及时反馈给教师,从而实现课程讨论、答疑等功能，师生之间可以就某些问题进行讨论，有利于学生进行协作式学习。

　　二、系统的特点

　　(一)本系统采用三层体系结构[1]

　　客户端浏览器/WEB服务器/数据库服务器模式。在该模式中，客户端只负责提供用户界面，当需要进行数据访问或者复杂计算时，客户端向应用服务器发出请求，应用服务器响应客户端的请求，完成相应的数据处理或向数据库服务器发出SQL命令，由数据库服务器完成相应的数据操作，最后由应用服务器将结果返回客户端。这种结构的好处在于客户端仅需要安装浏览器软件，不需要安装其他客户端界面软件，也就是说任何一台机器，只要装有浏览器软件，均可以作为客户机访问该系统。

　　(二)系统的功能设计全面

　　本系统功能设计全面，基本实现了常规教学过程中的一系列功能。按照用户群体的不同，将系统划分为学生、教师和系统管理员三个子系统，采用模块化设计方法，将学生用户子系统划分为自主学习、网上作业、资源共享、在线考试、讨论答疑、资格认证等六个功能模块;将教师用户子系统划分为课件管理、作业管理、资源管理、题库管理、成绩管理、师生交流等六个功能模块;将系统管理员用户子系统划分成用户管理、密码管理、资源管理、课程管理等四个功能模块。

　　(三)本系统初步实现了个性化学习功能

　　当前，网络辅助教学系统在大中专院校已广泛应用，但体现个性化学习的却不多见，在大多数系统中，学生只能被动接受课件所讲授的内容，没有自己选择的权力。在本系统中，所有知识被划归于知识点，根据难度不同为各知识点分配难度系数，同一知识点根据对学生要求的不同，难度系数也可以不同，具体表现在掌握程度、知识组织、讲授方法、练习等方面。在学生进行正式学习前，该系统为学生提供一个测试环境[2]，要求学生运用已学过的知识，通过分析、综合、练习与测试等过程，对所学知识进行应用，从而检验对所学知识的掌握程度，并根据反馈的信息指导学习者的进一步学习，从而实现个性化教学功能。

　　(四)操作界面简单

　　该系统操作简单，主操作界面是注册登录界面，用户在该界面中登录后方可进行下一步操作，否则只能查看公共信息。该页面具有验证功能，用户注册时系统会通过访问数据库验证用户身份，如果是学校的师生则可以注册成为合法用户，否则无权注册，每位师生只能注册一次，登录后系统会根据用户身份不同转向不同的操作界面：

　　1.学生界面

　　通过该界面，学生可以注册登录、检索相关的学习资料，下载或运行教学课件，与教师或同学进行交流，提出问题或发表意见，回答问题或提交作业及试卷等。

　　2.教师界面

　　该界面供教师专用。通过该界面，教师可以修改试题，更改教学课件，增减教学内容，接受学生的提问并回答问题，跟踪学生的学习情况，管理考试成绩等。

　　3.管理员界面

　　该界面供管理员专用，管理员在该系统中拥有最高权限。通过该界面，管理员可以进行用户管理、密码管理、资源管理、课程管理等操作。